top of page

Интеллектуальные преимущества языкового разнообразия

Джейн Мерилл, автор книги «Воспитание ребенка двуязычного», задает вопрос: «Делаем ли мы все возможное, чтобы сделать ради наших детей или ради себя?» Красота его, является то, что это не имеет значения, так как это как для родителей и ребенка выгодно.

Дети изучают свой родной язык естественно и без обучения, любя взаимодействие со своими воспитателями. С небольшим планирования и продумы, то есть, как они могут выучить второй (или третий) язык, неофициально и без каких-либо усилий в рамках уроков.

Вы можете быть удивлены тем, как индекс языкового разнообразия растет по всему миру. В США, например, количество разных родных языков, на которых говорят, совсем не низкое, это в среднем - более 300 языков, на которых говорят. На 35% это ниже, чем в Канаде, на 55%, но выше, чем у двух третей европейских стран, как Франция, Германия, Греция и Великобритания.

Многоязычие является фактом жизни, тот факт, вы можете воспользоваться, чтобы принести пользу вашей семье. Многие семьи нанимают воспитателей, которые будут учить своих детей, кроме своих родителей может. Это главным образом потому, что родители твердо убеждены, что ранний опыт второго языка сделает их ребенка богаче человека и умнее человека. Мы знаем, что знания могут принести пользу только детям, это не повредит, так как облегчит их дороги в жизни, даст больше возможностей в образовании и бизнесе.

Я слышал от многих людей, которые сожалеют, что они не узнали больше языков, как дети, но я только редко, если когда-либо, слышал тех, кто возмущается, выученный дополнительный язык. Большинство людей считают многоязычие подарком. Они помнят только опыт взросления, говоря на двух языках, как легко и естественно.

Два канадских пионера языковых исследований классифицируют причины обучения людей на утилитарные и эмоциональные. Первый включает в себя использование языка в качестве инструмента для достижения чего-то другого, как работа, в то время как позже включает в себя изучение языка для любви к нему.

Исследования показывают, что дети, которые знают по крайней мере два языка, расширили возможности, такие как общение, мышление и быстрое обучение. Знание хотя бы второго языка приносит ощутимые преимущества (когнитивные, интеллектуальные) на двух уровнях:

- металингуистическое осознавание, которое является одним из основополагающих навыков для обучения, как читать и писать. Это уровень, когда вы "видите язык", прежде чем мы научимся читать.

- повышенная умственная гибкость : это включает в себя различные мышления - считается одним из основных элементов творчества, и избирательное внимание (более точный и быстрый образ мышления)

Способность говорить на более чем одном языке формирует способность мозга думать нестандартно и придумать инновационные способы решения проблем. :) Следите за хорошую работу!

bottom of page